Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
Цей композитор, який прожив дивно довге творче життя і испробовавший багато стилів, став однією з найбільш дивовижних постатей в музиці XX ст. і мав на неї великий вплив. Секрет у тому, що він нічого декларативно не заперечував і не відкидав, спеціально нічого не винаходив, а поставився до всього минулого і теперішнього музики як до дійсності, гідної уваги і втілення. Коли він створив для "Російських сезонів" у Парижі балет "Жар-птиця" (1910), вийшов російський імпресіонізм зі стилістикою його вчителі М. Римського-Корсакова. У балеті "Петрушка" (1911) абсолютно по-новому, свіжо зазвучав російський фольклор, а в феєричної "Весни священної" (1913) російська архаїка в оригінальному інструментальному рішенні і приголомшуючою ритмічної стихії була спочатку незрозуміла навіть Дебюссі. Постановка Вацлава Ніжинського з декораціями Миколи Реріха приймалася в неймовірний скандал, який описав Ж. Кокто. "Публіка, як і слід було очікувати, негайно встала на диби. В залі сміялися, улюлюкали, свистіли, вили, квокали, гавкали, і, врешті-решт, можливо, стомившись, все б вгамувалися, якби не натовп естетів і купка музикантів, які в запалі надмірного захоплення почали ображати і принижувати публіку, яка сиділа в ложах... І тоді гамір переріс у справжній бій". Але подальша доля музичних картин Давньої Русі була тріумфальною - "Весна священна" звучала і в театрі, і в симфонічних концертах, ставши музичним брендом не тільки самого Стравінського, але взагалі нового століття.
Здавалося б, розрив з імпресіонізмом і знайдена нова "тема" явили нову зрілість. Але в роки Першої світової війни Стравінський, фактично емігрував до Франції і став у Парижі "модним" композитором, робить несподіваний стильовий "кульбіт". Після зухвалої екзотичної пишноти російських балетів він занурюється в музичні стилі минулого, за що його стануть називати засновником "неокласицизму". Починається все з балету з співом "Пульчинелла" (1920), де об'єктом стилізації стає музика італійського композитора XVIII ст. Дж. Перголезі; в балеті "Поцілунок феї" (1928) звучать алюзії на музику Чайковського. Але звернення до музики конкретного композитора - поодинокі. Стравінський створює свій сучасний, абсолютно оригінальний стиль, в якому неповторно переплітається творча спадщина минулого - барокові, классіцістскіе і романтичні жанрово-стильові моделі. В опері-ораторії, наприклад, "Цар Едіп" (1927) мелодика сходить до традиції італійського бельканто. У Фортепиэнном концерті (1924) - суто романтичному жанрі - з оркестру виключена струнна група, а пильну увагу до духовим інструментам, можливо, обумовлено інтересом композитора до джазу, який згодом відображено в Ебеновому "Чорному" концерті (1945) для джазового кларнетиста Вуді Германа. Але взагалі чуйний до інструментальних тембрів Стравінський виключає скрипки і в одному з найбільш чарівно красивих і експресивних своїх творів - Симфонії псалмів (1930), присвяченій 50-річчю Бостонського оркестру. Композитор зізнавався, що писав її "в стані релігійного і музичного захоплення", що не було властиво цьому "олімпійця", людині оптимістичним, врівноваженого і великою мірою раціональному.
У роки Другої світової війни Стравінський переїжджає до США, де після смерті Шенберга (до якого ставився досить стримано і навіть іронічно) захоплюється додекафонией, пише в 1952 р. в цій техніці Септет.
У 1962 р. вперше після півстолітнього фактичного вигнання Стравінський на запрошення Міністерства культури СРСР відвідує Москву і Ленінград, виступає як диригент. Сам себе він завжди вважав уродженцем і представником Росії, про що недвозначно казав: "Я такий же російський, як і ви. І ніколи не був емігрантом...". Одне з останніх творів 84-річного композитора - чудово світлі і трепетні "Requiem Canticles" ("Заупокійні піснеспіви") для солістів, хору і камерного оркестру (1966). У них витонченість і індивідуальність неоклассицистского аскетизму коштів і щира глибина переживання-споглядання становлять квінтесенцію стилю Стравінського, колишнього для сучасників настільки різноманітним, а для наступних поколінь слухачів настільки цільним та органічним.
- Короткий курс лекцій з дисципліни «Історія мистецтв »
- Передмова
- Лекція 1. Теорія та історія образотворчого мистецтва лекція 2. Загальні питання теорії та історії образотворчого мистецтва
- Лекція 2.2. Первісне мистецтво
- Мезоліт. Наступною епохою є мезоліт - середній кам'яний вік (12-8 тис. Років до н. Е..), післяльодовиковий період, який збігається з встановленням на земній кулі сучасної геологічної епохи.
- Архітектура Дворіччя
- Скульптура. Основні принципи
- Лекція 2.4. Мистецтво Стародавньої Греції
- Мистецтво етрусків
- Лекція 6. Мистецтво середніх століть
- Середньовічне мистецтво Західної Європи
- Мистецтво Раннього Відродження
- Флорентійська школа
- Умбрийская школа в XV в
- Падуанская школа
- Венеціанська школа XV ст.
- Мистецтво Високого Ренесансу
- Лекція 2.9. Мистецтво нового часу Бароко
- Західноєвропейське бароко
- Німецьке бароко
- Класицизм в архітектурі
- Лекція 2. 10. Західноєвропейське мистецтво XIX ст. Романтизм
- Образотворче мистецтво романтизму
- Реалізм
- Мистецтво модерну
- Імпресіонізм
- Лекція 2. 11. Основні напрями модернізму: XX ст.
- Сюрреалізм
- Мистецтво другої половини XX ст.
- Лекція 12. Історія російського образотворчого мистецтва Образотворче мистецтво Русі IX-XIII ст.
- Російське образотворче мистецтво XIV-XVI ст.
- Російське образотворче мистецтво XVII ст.
- Російське образотворче мистецтво XVIII-XIX ст.
- Російське бароко
- Російське образотворче мистецтво XX століття
- Лекція 3. Теорія та історія музики Лекція 1. Загальні питання теорії музики Класична музика в сучасному суспільстві
- Зміст музики: історичні моделі сприйняття
- Музична мова як культурний комунікативний код
- Музичний стиль і музичний жанр як відображення системи регламентів культури
- Лекція 3.2. Музична культура Античного світу, Середньовіччя і Ренесансу Музика в Стародавній Греції і Римі
- Теорія музики та музична життя в епоху Середньовіччя
- Ренесанс: філософія музики та музична творчість
- Лекція 3. 3. Музика епохи Бароко Загальна характеристика епохи бароко
- Жанр опери
- Інструментальна музика XVII - першої половини XVIII ст.
- Лекція 4. Музичний классицизм Загальна характеристика стилю
- Опера в епоху класицизму
- Інструментальні жанри
- Бетховен і симфонізм
- Лекція 5. Епоха та стилі музичного романтизму Загальна характеристика
- Жанр пісні у Західній Європі та Росії
- Романтизм - епоха рояля
- Західноєвропейська опера
- Опера в Росії
- Романтичний програмний симфонізм
- Лекція 6. Музичні стилі та течії XX ст. Загальна характеристика
- Музичний імпресіонізм та експресіонізм; нова віденська школа
- Західноєвропейський авангардизм другої половини XX століття
- Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
- Радянська музика
- Радянський андеграунд
- Лекція 4. Теоретичні основи історії літератури Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури
- Лекція 2. Пам'ятники літератури найдавніших цивілізацій
- Лекція 3. Антична література
- Давньогрецька і римська міфологія
- Класичні літературні жанри Давньої Греції. Давньогрецький героїчний епос
- Давньогрецька лірика раннього періоду
- Театр і драматургія Давньої Греції
- Особливості давньогрецької трагедії
- Література Стародавнього Риму. Ранній період
- Римська література кінця республіки
- Римська література періоду становлення імперії
- Римська література пізньої імперії
- Лекція 4. Література середніх віків
- Література раннього Середньовіччя (V-XI ст.)
- Література раннього Середньовіччя латинською мовою
- Література розквіту Середньовіччя (XII-XV ст.)
- Героїчний епос Середньовіччя
- Лекція 5. Література епохи відродження
- Італійська література Відродження
- Французька література Відродження
- Іспанська література Відродження
- Англійська література Відродження
- Лекція 6. Західноєвропейська література XVII ст.
- Література Франції
- Лекція 7. Західноєвропейська література XVIII ст.
- Література Просвітництва в Англії
- Література французького Просвітництва
- Література німецького Просвітництва
- Лекція 8. Зарубіжна література XIX ст.
- Французький романтизм
- Романтизм в сша
- Реалізм
- Реалізм у французькій літературі
- Реалізм в англійській літературі
- Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
- Французька література
- Німецька література
- Література Великобританії
- Лекція 10. Зарубіжна література XX ст. Загальна характеристика літературного процесу XX ст. Реалізм XX ст., його риси та особливості
- Роман про "втрачене покоління" у світовій літературі
- Теорія "епічного театру" б. Брехта
- Роман-антиутопія у світовій літературі
- Нова проза Латинської Америки: "магічний реалізм"
- Модернізм XX століття, його риси та особливості
- Екзистенціалізм у французькій літературі
- Лекція 4. Теорія та історія видовищних мистецтв
- Лекція I. Театр
- Лекція 1. Загальні питання теорії театру
- Особливості театрального мистецтва
- Драма як основа сценічної дії
- Лекція 2. Історія театру Становлення театрального мистецтва
- Театр Сходу
- Театр Америки та Африки
- Театр античності. Давньогрецький театр
- Будова грецької трагедії
- Давньоримський театр
- Середньовічний європейський театр
- Театр епохи Відродження
- Театр Нового часу
- Розвиток сучасного театру (XIX-XX ст.)
- Театр в Росії
- Лекція іі. Кіно Лекція 3. Народження і становлення кіновиразності: кіно першої половини XX ст. Вступ
- Універсальність монтажного стилю мислення
- Особливості кіновиразності
- Самоідентифікація кіно в контексті його синтетичності
- Нове мистецтво і нова ідеологія: народження радянського кіно
- Перші відкриття кінематографа сша
- Особливості кіно передвоєнної епохи
- Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
- Велика Вітчизняна війна стала особливою темою в радянському кіномистецтві
- Лекція 4. Епоха розвиненою кіновиразності: кіно другої половини XX - початку XXI ст. Домінанта інтонаційної віртуозності в післявоєнному кіно
- Неореалізм і долі італійського кіно
- "Документальна простота" післявоєнного кіно Франції
- Пару мистецтва та життя в післявоєнній Великобританії кіно
- Кіно срср у 1950-1960-ті рр.: аскетичність форми і повнота змісту
- Старий спір
- Множинність киномоделей режисури сучасного кіно