3. Структура и содержание проблемных модулей

Содержание

• К. К. Колин
• Предисловие
• Введение
• Главаi предмет и задачи учебного курса «социальная информатика»
• 1.1.Состояние и тенденции развития курса информатики для системы образования
• 1.2.Современное представление о предмете информатики
• 1.3.Научно-методологические проблемы развития социальной информатики
• 1.4.Современная структура предметной области социальной информатики
• 1.5.Конгресс юнеско о новых принципах изучения информатики в системе образования
• 1.6. Опыт России в изучении курсе социальной информатики в системе высшего образования
• Глава 2роль информации в развитии общества
• 2.1.История развития цивилизации и основные информационные революции
• 2.2.Информатизация общества как глобальный процесс
• 2.3.Современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества
• 2.4.Информационные технологии -катализатор процесса развития современного общества
• 2.5.Информатизация общества и проблемы образования
• 2.6.Развитие информационного пространства и проблема национальной безопасности
• Глава III информационные ресурсы общества
• 3.1.Виды и классификация информационных ресурсов
• 3.2.Информационная инфраструктура общества
• 3.3.Информационные продукты и услуги
• 3.4.Информационный рынок
• 3.5.Государственная политика в области информационных ресурсов
• 3.6. Правовое регулирование в области информационных ресурсов
• Глава IV информационный потенциал общества
• 4.1.Структура информационного потенциала общества
• 4.2.Информационная техносфера
• Техносферы в развитых странах на 1997 год
• 4.3.Информационно-телекоммуникационные системы и технологии
• 4.4.Информационная культура общества
• Глава vинформационное общество
• 5.1.Основные черты информационного общества
• 5.2.Информационная экономика
• 5.3.Технологии информационного общества
• 5.4.Путь России к информационному обществу
• 5.5.Новая информационная среда обитания
• 5.6. Информационные проблемы национальной безопасности
• 5.7.Информационная безопасность
• 5.8.Информационная война
• Глава VI человек в информационном обществе
• 6.I.Информационный образ жизни
• 6.2.Информационное неравенство
• 6.3.Информационные аспекты творчества и развивающее образование
• 6.4. Информационная свобода личности
• 6.5. Информационная преступность
• 6.6. Проблема информационно-психологической безопасности
• Заключение
• Литература
• Словарь основных терминов
• Глава 1. Предмет и задачи учебного курса
• Глава 2. Роль информации в развитии общества
• Глава 3. Информационные ресурсы общества
• Глава 4. Информационный потенциал общества
• Глава 5. Информационное общество
• Глава 6. Человек в информационном обществе
• Приложение социальная информатика базовая модульная программа учебного курса для системы высшего образования
• 1. Введение
• 1.1. Назначение курса «Социальная информатика»
• 1.2. Ожидаемые результаты
• 1.3. Основные принципы формирования содержания учебного курса
• 1.4. Принципиальные особенности базовой программы курса «Социальная информатика»
• 2. Состав и общая структура программы
• 2.1. Модульная структура программы
• 2.2. Краткое содержание проблемных модулей
• 2.3. Типовая структура проблемных модулей
• 3. Структура и содержание проблемных модулей
• 3.1. Проблемный модуль №1 «Предмет и задачи учебного курса «Социальная информатика»
• 3.1.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.1.5. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков
• 3.2. Проблемный модуль №2 «Роль информации
• 3.2.1. Педагогические задачи модуля
• 3.2.2. Основные проблемные блоки
• 3.2.3. Краткое содержание основных проблемных блоков
• 3.2.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.3. Проблемный модуль № 3
• 3.3.1. Педагогические задачи модуля
• 3.3.2. Основные проблемные блоки
• 3.3.3. Краткое содержание основных проблемных блоков
• 3.3.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.3.5. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков
• 3.4. Проблемный модуль №4
• 3.4.1. Педагогические задачи
• 3.4.2. Основные проблемные блоки
• 3.4.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.4.5. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков
• 3.5. Проблемный модуль №5 «Информационное общество»
• 3.5.1. Педагогические задачи
• 3.5.2. Основные проблемные блоки
• 3.5.5. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков
• 3.6. Проблемный модуль №6 «Человек в информационном
• 3.6.1. Педагогические задачи
• 3.6.2. Основные проблемные блоки
• 3.6.3. Краткое содержание основных проблемных блоков
• 3.6.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.6.5. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков
• 3.7. Проблемный модуль №7 «Информационная цивилизация»
• 3.7.1. Педагогические задачи
• 3.7.2. Основные проблемные блоки
• 3.7.3. Краткое содержание основных проблемных блоков
• 3.7.4. Дополнительные проблемные блоки
• 3.7.5. Краткое содержание дополнительных проблемных модулей
• 4. Список литературы по курсу
• Глава I предмет и задачи учебного курса «социальная информатика» 9