70. Библиографическая деятельность Лисовского

Читал лекции по книговедению в Петроградском университете (1913-1920), на Библиотечных курсах при университете Шанявского (1915), в МГУ (1916-1920). Тогда и сложилась ведущая концепция понимания библиографии, изложенная в докладе на собрании Русского Б. общества 17 ноября 1916 г.

Эволюция мнения Лисовского:

1. Расширительное понимание Б.: предмет Б. – книговедение.

2. Разработка самостоятельности, Б. – как книгоописание.

3. Б. – одна из триады: «Книгопроизводство – книгораспространение – книгоописание, или Б.».

Лисовский и Ловягин разработали теорию Б. как науки. Объединили две тенденции развития Б.:

1. самостоятельность Б. в системе книговедческих и смежных наук

2. отход от академизма к социологизму.

Однако все равно придерживается «академической» точки зрения. Б. изучает произведения писателей как таковые, так и их отношение к отдельным внешним обстоятельствам (нем. уч. Эберт).

Эберт делил Б. на:

- чистую – перечисление всего написанного и изданного, с отзывами, выборкой лучшего;

- прикладную – выделяет внешние признаки интересные для билиофилов.

Лисовский дает определение книговедению:

1. дисциплина, объединяющая познания о книге, ее прошлом, настоящем, распространения и эксплуатации.

2. дисциплина, которая на базе пункта 1 изучает эволюцию книги.

Триада: возникновение-распространение-эксплуатация.

Книговедение рассматривает книгу как явление:

1) библиографическое – описание книги по установленным правилам;

2) историческое;

3) социальное.

Эти уровни также могут быть соотнесены и с определением, и с формулой-триадой.

Структура Бв-я по Лисовскому, три уровня:

1) книговедение в целом;

2) «философия книговедения»;

3) «книгопроизводство - книгораспространение - книгоописание».

Лисовский попытался в книговедении выделить историю, теорию и практику, а также методы исследования книги:

1) статистико-библиографический метод

2) исторический метод

Допускает и возможность социологического метода.