Література Стародавнього Риму. Ранній період
Література Стародавнього Риму виникла і досягла розквіту значно пізніше давньогрецької і завжди відчувала її велика, плідна вплив. Однак цей вплив не слід надмірно перебільшувати. Римська література мала своє неповторне своєрідність і збагатила світову якісно новими досягненнями і художніми цінностями.
Література Риму виникла на ґрунті прадавньої усної народної поезії, пам'ятники якої до нас не дійшли. Первісні форми релігійних вірувань у римлян були примитивней і наивней давньогрецьких. На відміну від грецької, рання римська релігія була позбавлена антропоморфізму, і тому не могла стати підґрунтям мистецтва. Лише пізніше, під впливом етруської і грецької релігій, римляни "олюднюють" своїх богів, а потім засвоюють давньогрецькі релігійні уявлення, обмежуючись перейменуванням еллінських богів.
Перший національний римський поет - Аппій Клавдій (кінець IV - початок III ст. до н. е.) став сміливим політичним реформатором, придававшим літературі суспільне значення. Свій погляд висловив у збірнику "Сентенції" - коротких афористичних висловлюваннях на всі випадки життя (наприклад, "Всяк свого щастя коваль" та ін).
Але на шлях самостійного творчого розвитку римська література стає тільки після Пунічних воєн (264-241 і 218-204 рр. до н. е.). Перемога в цих війнах викликала швидке зростання економічної могутності Риму, сприялаформуванню художньої літератури, зачинателем якої став Лівії Андроник - полонений грек, який організував у Римі школу для знатної молоді. Він вперше в Європі здійснив літературний переклад - вільно переказав латинським гекзаметром "Одіссею" Гомера і переробив кілька давньогрецьких трагедій, пристосувавши їх до смаків римського глядача. Його учні та продовжувачі - перші класики римської літератури Невий, Энний і Плавт.
Особливості давньоримської комедії і творчість Плавта. Тит Макцій Плавт (254-184 рр. до н. е.) - найбільший давньоримський комедіограф - був професійним актором. Спираючись на традиції грецької новоаттической комедії, він не був простим наслідувачем і надав римської комедії специфічні національні якості, сприяв формуванню особливостей самої театральної техніки Риму.
Повністю до нас дійшли 20 комедій Плавта ("Амфітріон", "Скарб", "Вакхиды", "Хвалькуватий воїн", "Псевдол", "Бранці", "Канат" і ін), всі вони належать до жанру так званої паллиаты (комедії плаща). Дія римської паллиаты переносилося в Грецію, характери в ній так само стабільні як і типи новоаттической комедії (хвалькуватий воїн, скупий звідник, гетера, послужливий раб, безсовісний і нахабний паразит тощо), постійно використовувався прийом контамінації (перенесення ситуацій з різних давньогрецьких п'єс в художню тканину паллиаты).
Плавт збагатив (новоаттическую) комедію соковитим і яскравим комізмом, ввів музику, спів, танці, ліричні номери і буфонаду (грубі лайки та бійки). Він прагнув зміцнити чесноти республіканського Риму, уїдливо бічуя найманців, які раптово збагачуються під час грабіжницьких воєн. Плавт критикує невігластво, марновірство, жадібність ("Хвалькуватий воїн").
Психологічно глибше комедія "Скарб", в якій розкрита растлевающая сила золота: вперше у світовій літературі створений образ скнари, разрывающего заради золота і збагачення сімейні і родинні зв'язки, втрачав людський вигляд. Але за законами комедійного жанру, який передбачає перемогу добра, старий Эвклион повертається до себе і віддає нещасливий скарб в придане дочці.
Дійшли до нас комедії Плавта можна розділити на три групи: комедії характерів, комедії з сімейного життя і комедії, фарси, причому деякі з них сам Плавт визначав терміном "трагікомедія". Політично помірний, він ніколи не піднімався до критики основ римського рабовласницького ладу, обмежуючись нападками на лихварство, спекуляцію, сутяжництво. Оптимізм Плавта спирався на патріотичний підйом і виражав дух заповзятливості, що охопив широкі верстви римського суспільства у зв'язку з переможним завершенням Пунічних воєн. Комедії Плавта зробили помітний вплив на європейських драматургів - Шекспіра, Мольєра, Островського.
Публій Теренцій Афр (185-159 рр. до н. е.) - класик ранньої римської драматургії, народився в Карфагені і потрапив в Рим як військовополонений. Теренцию належить шість драм: "Дівчина з Андроса", "Самоистязатель", "Євнух", "Брати", "Свекруха". По суті, він лише майстерно переробляв грецькі комедії. Близький до эллинофильской ліберальної аристократичної групі Сципіона Молодшого з її прагненнями до примирення суспільних суперечностей, Теренцій розробляв переважно морально-етичну проблематику, утверджуючи високі моральні цінності - взаємна довіра і повага, доброта і доброзичливість, дотримуючись у всьому "золотої середини". Гуманність і просвітницька спрямованість творінь Теренція пояснюють особливий інтерес до нього з боку Дідро і Лессінга, що спиралися на авторитет Теренція для теоретичних обґрунтувань принципів так званої " міщанської драми.
Особливим успіхом завжди користувалася комедія "Брати", у якій протиставляються дві системи виховання: староримский домострой і вільна еллінська. Автор, прихильник людяності, все ж пом'якшує протиріччя, намагається обходити всі гострі кути, що помітно послаблює творчі можливості Теренція: його серйозні, спокійні комедії не мали успіху в Римі (Юлій Цезар цінував його витончений стиль, але називав уїдливо "полуменандром", маючи на увазі відсутність "сили").
- Короткий курс лекцій з дисципліни «Історія мистецтв »
- Передмова
- Лекція 1. Теорія та історія образотворчого мистецтва лекція 2. Загальні питання теорії та історії образотворчого мистецтва
- Лекція 2.2. Первісне мистецтво
- Мезоліт. Наступною епохою є мезоліт - середній кам'яний вік (12-8 тис. Років до н. Е..), післяльодовиковий період, який збігається з встановленням на земній кулі сучасної геологічної епохи.
- Архітектура Дворіччя
- Скульптура. Основні принципи
- Лекція 2.4. Мистецтво Стародавньої Греції
- Мистецтво етрусків
- Лекція 6. Мистецтво середніх століть
- Середньовічне мистецтво Західної Європи
- Мистецтво Раннього Відродження
- Флорентійська школа
- Умбрийская школа в XV в
- Падуанская школа
- Венеціанська школа XV ст.
- Мистецтво Високого Ренесансу
- Лекція 2.9. Мистецтво нового часу Бароко
- Західноєвропейське бароко
- Німецьке бароко
- Класицизм в архітектурі
- Лекція 2. 10. Західноєвропейське мистецтво XIX ст. Романтизм
- Образотворче мистецтво романтизму
- Реалізм
- Мистецтво модерну
- Імпресіонізм
- Лекція 2. 11. Основні напрями модернізму: XX ст.
- Сюрреалізм
- Мистецтво другої половини XX ст.
- Лекція 12. Історія російського образотворчого мистецтва Образотворче мистецтво Русі IX-XIII ст.
- Російське образотворче мистецтво XIV-XVI ст.
- Російське образотворче мистецтво XVII ст.
- Російське образотворче мистецтво XVIII-XIX ст.
- Російське бароко
- Російське образотворче мистецтво XX століття
- Лекція 3. Теорія та історія музики Лекція 1. Загальні питання теорії музики Класична музика в сучасному суспільстві
- Зміст музики: історичні моделі сприйняття
- Музична мова як культурний комунікативний код
- Музичний стиль і музичний жанр як відображення системи регламентів культури
- Лекція 3.2. Музична культура Античного світу, Середньовіччя і Ренесансу Музика в Стародавній Греції і Римі
- Теорія музики та музична життя в епоху Середньовіччя
- Ренесанс: філософія музики та музична творчість
- Лекція 3. 3. Музика епохи Бароко Загальна характеристика епохи бароко
- Жанр опери
- Інструментальна музика XVII - першої половини XVIII ст.
- Лекція 4. Музичний классицизм Загальна характеристика стилю
- Опера в епоху класицизму
- Інструментальні жанри
- Бетховен і симфонізм
- Лекція 5. Епоха та стилі музичного романтизму Загальна характеристика
- Жанр пісні у Західній Європі та Росії
- Романтизм - епоха рояля
- Західноєвропейська опера
- Опера в Росії
- Романтичний програмний симфонізм
- Лекція 6. Музичні стилі та течії XX ст. Загальна характеристика
- Музичний імпресіонізм та експресіонізм; нова віденська школа
- Західноєвропейський авангардизм другої половини XX століття
- Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
- Радянська музика
- Радянський андеграунд
- Лекція 4. Теоретичні основи історії літератури Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури
- Лекція 2. Пам'ятники літератури найдавніших цивілізацій
- Лекція 3. Антична література
- Давньогрецька і римська міфологія
- Класичні літературні жанри Давньої Греції. Давньогрецький героїчний епос
- Давньогрецька лірика раннього періоду
- Театр і драматургія Давньої Греції
- Особливості давньогрецької трагедії
- Література Стародавнього Риму. Ранній період
- Римська література кінця республіки
- Римська література періоду становлення імперії
- Римська література пізньої імперії
- Лекція 4. Література середніх віків
- Література раннього Середньовіччя (V-XI ст.)
- Література раннього Середньовіччя латинською мовою
- Література розквіту Середньовіччя (XII-XV ст.)
- Героїчний епос Середньовіччя
- Лекція 5. Література епохи відродження
- Італійська література Відродження
- Французька література Відродження
- Іспанська література Відродження
- Англійська література Відродження
- Лекція 6. Західноєвропейська література XVII ст.
- Література Франції
- Лекція 7. Західноєвропейська література XVIII ст.
- Література Просвітництва в Англії
- Література французького Просвітництва
- Література німецького Просвітництва
- Лекція 8. Зарубіжна література XIX ст.
- Французький романтизм
- Романтизм в сша
- Реалізм
- Реалізм у французькій літературі
- Реалізм в англійській літературі
- Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
- Французька література
- Німецька література
- Література Великобританії
- Лекція 10. Зарубіжна література XX ст. Загальна характеристика літературного процесу XX ст. Реалізм XX ст., його риси та особливості
- Роман про "втрачене покоління" у світовій літературі
- Теорія "епічного театру" б. Брехта
- Роман-антиутопія у світовій літературі
- Нова проза Латинської Америки: "магічний реалізм"
- Модернізм XX століття, його риси та особливості
- Екзистенціалізм у французькій літературі
- Лекція 4. Теорія та історія видовищних мистецтв
- Лекція I. Театр
- Лекція 1. Загальні питання теорії театру
- Особливості театрального мистецтва
- Драма як основа сценічної дії
- Лекція 2. Історія театру Становлення театрального мистецтва
- Театр Сходу
- Театр Америки та Африки
- Театр античності. Давньогрецький театр
- Будова грецької трагедії
- Давньоримський театр
- Середньовічний європейський театр
- Театр епохи Відродження
- Театр Нового часу
- Розвиток сучасного театру (XIX-XX ст.)
- Театр в Росії
- Лекція іі. Кіно Лекція 3. Народження і становлення кіновиразності: кіно першої половини XX ст. Вступ
- Універсальність монтажного стилю мислення
- Особливості кіновиразності
- Самоідентифікація кіно в контексті його синтетичності
- Нове мистецтво і нова ідеологія: народження радянського кіно
- Перші відкриття кінематографа сша
- Особливості кіно передвоєнної епохи
- Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
- Велика Вітчизняна війна стала особливою темою в радянському кіномистецтві
- Лекція 4. Епоха розвиненою кіновиразності: кіно другої половини XX - початку XXI ст. Домінанта інтонаційної віртуозності в післявоєнному кіно
- Неореалізм і долі італійського кіно
- "Документальна простота" післявоєнного кіно Франції
- Пару мистецтва та життя в післявоєнній Великобританії кіно
- Кіно срср у 1950-1960-ті рр.: аскетичність форми і повнота змісту
- Старий спір
- Множинність киномоделей режисури сучасного кіно