План семинарского занятия.

1. Новое время, его хронология, доминанты.

2. Ведущие философы Нового времени, их учения в области познания природы, общества.

3. Модернизм как совокупность направлений искусства конца XIX века, художественные средства и приемы (кубизм, дадаизм, сюрреализм, футуризм, экспрессионизм, абстракционизм, авангардизм, примитивизм и др.)

4. Постмодернизм как течение искусства Новейшего времени0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Тест

1. Какое из названных особенностей развития культуры не относится к европейской культуре XIX века?

• развитие науки и техники;

• промышленный переворот;

• строительство крепостных сооружений;

• крупное машинное производство.

2. Какой художественный стиль не характерен для европейской культуры XIX века?

• романтизм;

• барокко;

• реализм;

• модернизм.

3. Что стало основной причиной кризиса классицизма:

• кризис идеалов Просвещения;

• поражение Наполеона;

• технический прогресс;

• устаревшие формы в искусстве.

4. Что представлял собой традиционный романтический герой в искусстве:

• государственный муж;

• меланхолический юноша;

• бунтарь-одиночка против действительности;

• доблестный воин.

5. Какой европейский писатель считается самым ярким выразителем идей романтизма?

• И.В. Гете;

• О. де Бальзак;

• В. Гюго;

• Дж. Байрон.

6. Какая черта не характерна для реализма как явления культуры

• сосредоточенность на действительности;

• идеализация прошлого;

• многообразие живых образов;

• неудовлетворенность действительностью

7. Что стало основной причиной появления в конце XIX в. модернизма:

• кризис буржуазных ценностей;

• увлечение культурой античности;

• поиски новых форм в искусстве;

• стремление к общественному идеалу.