Література французького Просвітництва
Просвітницький рух у Франції тісно пов'язане з аналогічним феноменом в інших країнах, насамперед в Англії. Якщо англійське Просвітництво розвивалося в післяреволюційну епоху і тому мало відбиток компромісу, французьке Просвітництво оформлялося і міцніло в період загострення боротьби передових суспільних сил проти феодально-абсолютистського ладу і мало кінцевою метою ідейну підготовку буржуазної революції. Участь широких народних мас зумовило більш демократичний і революційний характер французького Просвітництва. І французька література епохи характеризується бойовим духом, крайньої революційністю своїх політичних, філософських та естетичних ідей.
В історії французького Просвітництва і його літератури виділяються два періоду. Раннє Просвітництво (1715-1750) представлено його ідейними вождями Монтеск'є і Вольтером. На цьому етапі вона мала помірний характер та несла на собі помітну печатку англійського впливу. Ідеали просвітителів не сягали далі деїзму і політичного конституціоналізму.
У зрілому Освіті (1751 -1794) публікувалися видання "Енциклопедії", а Вольтер поступився роль вождя Дідро. У філософських та естетичних поглядах просвітителів переважали елементи атеїзму і матеріалізму, їх політичні ідеали - освічена монархія і навіть республіка. Вся література просочувалася революційними, просвітницькими ідеями. У художньому відношенні вона неоднорідна. Просвітителі виробили свої літературні стилі, які оформлялися в такій послідовності: класицизм (Монтеск'є, Вольтер),просвітницький реалізм (Вольтер, Дідро), сентименталізм (Руссо).
Франсуа Марі Аруе (1694-1778), який прославився під псевдонімомВольтер, з'явився головою старшого покоління французьких просвітників. Поет, прозаїк, він залишив блискучий, незгладимий слід в самих різних областях творчості як сміливий борець за оновлення світу. Різноманітна літературно-громадська діяльність Вольтера розгорталася на тлі виключно змістовною, багатої різноманітними фактами і подіями життя. Його літературна діяльність тривала майже 70 років, що і стало причиною суперечливості художнього і філософського спадщини.
Вольтер став виразником інтересів і настроїв буржуазної верхівки третього стану, а не його плебейских, демократичних низів. Дана обставина стала причиною того, що погляди Вольтера в галузі філософії, політики та мистецтва більш помірні, ніж у представників молодшого покоління французького просвітницького руху (Дідро, Руссо) зосереджені переважно на моральних і етичних проблемах, релігії. Він був противником революційних методів боротьби, ворогом народовладдя, а ідеалом для нього був освічений монарх. Перу Вольтера належить багато історичних праць, цікавих з наукової та художньої боку, серед яких "Історія Російської імперії за Петра Великого".
Принциповий прихильник класицизму, він разом з тим вводив у свої твори реалістичні елементи. У літературній спадщині великого просвітителя значне місце займає драматургія, так як театр був для нього серйозним захопленням і Вольтер протягом життя віддав данину драматургії: "Едіп" (1718), "Ірина" (1779) і ще 50 п'єс (трагедії, прозові драми, комедії, опери). Слідом за Корнеля і Расином він є найбільший трагічним поетом французького класицизму. Їм написані епічні поеми "Генріада" і справжній поетичний шедевр - "Орлеанська діва" (високо оцінена А. Пушкіним, Ф. Шиллером, М. Твеном, А. Франсом, Б. Брехтом), дидактичні поеми, анакреонтичні епіграми. У своїй творчості Вольтер звернувся також і до художньої прозі - це "Філософські повісті", кожна з яких написана для ілюстрації певної суспільно-філософської ідеї: "Кандід, або Оптимізм", "Задиг, або Доля", "Мемнон, або Людська мудрість" та інші.
Світове значення творчої спадщини Вольтера величезна. Його багатостороння титанічна особистість наклала владний відбиток на весь XIX ст. "Він був більше, ніж людина, - він був епоха" (В. Гюго).
Вищим досягненням драматургії французького Просвітництва стало комедійне творчість П'єра Огюстена Карона, який писав під псевдонімомБомарше (1732-1799). Він - найбільший після Мольєра французький комедіограф. Його комедії "Севільський цирульник" і "Одруження
Фігаро" заслужено ввійшли в золотий фонд світової драматургії.
Бомарше як творча особистість типовий у багатьох відносинах для третього стану: вступивши в сміливу, відчайдушну боротьбу проти привілейованих класів, він прагнув зламати станові перегородки, затвердити свою особисту гідність і зайняти належне місце під сонцем. Життя Бомарше, повна численних негараздів, подібна дивовижного, строкатому, вигадливого роману. Син годинникаря і сам спочатку бідний годинникар, він зробив запаморочливу кар'єру, що дозволило йому стати всесильним мільйонером, людиною, надавали величезний вплив на долі суспільства і держави. До створення своїх безсмертних комедій він прийшов зрілим автором, мають за плечима великий життєвий і літературний досвід. До того часу він вже опублікував свої перші п'єси в дусі "міщанської драми" і придбав голосну популярність і репутацію видатного сатирика, автора "Мемуарів проти радника Гезмана" (1773-1974). Це - геніальна сатира не тільки на французький суд, але і на весь соціально-громадський порядок абсолютистської Франції. Випав на долю його сатири успіх переконав Бомарше в істинному - комедійному - характер його обдарування: він вирішив звернутися до нового для себе жанру суспільно-політичної комедії.
Дія знаменитих комедій "Севільський цирульник, або Марна обережність" (1775) і "Божевільний день, або Одруження Фігаро" (1784) відбувається в Іспанії, але маскарад не може нікого ввести в оману: перед глядачем і читачем Франція XVIII ст. з її традиціями, звичаями і пороками.
Друга комедія про Фігаро - "Божевільний день, або Одруження Фігаро" - своєрідно продовжує лінію "Севільського цирульника", і тут розв'язка знаменує друга поразка графа Альмавіви: представники третього стану, як би говорить Бомарше, можуть і повинні боротися з несправедливими домаганнями дворянства, так як при достатньому умінні і необхідної енергії вони можуть і повинні здобути перемогу.
Справжнім героєм обох комедій Бомарше виглядає талановитий син народу Фігаро - спритний, винахідливий, завжди готовий постояти за себе. Цей образ має свою передісторію: предками Фігаро є спритні, продувные раби з античних комедій Плавта і Теренція, слуги з комедій Лопе де Вега, Мольєра і Гольдоні, цілком ймовірно, Панург з безсмертного роману Рабле. Фігаро - живе втілення кращих рис людини з народу. Під стать йому і його кохана Сюзанна, "Фігаро у спідниці" (К. С. Станіславський).
Комедії Бомарше прозвучали в умовах феодальної абсолютистської Франції як прямий заклик до революції, про що здогадався і король Людовик XVI. Зігравши значну роль в її підготовці, Бомарше відсахнувся від неї, що проявилося в завершальній трилогію про Фігаро-комедії "Злочинна мати", не додала нічого до видобутої драматургом слави. Комедиография Бомарше стала вищою точкою у розвитку не тільки французького театру XVIII ст., але і у всій французькій літературі. Його комедії знайшли довгу і міцну життя на сценах театрів усього світу, в тому числі і Росії. На сюжети комедій написані опери "Севільський цирульник" Россіні і "Одруження Фігаро" Моцарта.
- Короткий курс лекцій з дисципліни «Історія мистецтв »
- Передмова
- Лекція 1. Теорія та історія образотворчого мистецтва лекція 2. Загальні питання теорії та історії образотворчого мистецтва
- Лекція 2.2. Первісне мистецтво
- Мезоліт. Наступною епохою є мезоліт - середній кам'яний вік (12-8 тис. Років до н. Е..), післяльодовиковий період, який збігається з встановленням на земній кулі сучасної геологічної епохи.
- Архітектура Дворіччя
- Скульптура. Основні принципи
- Лекція 2.4. Мистецтво Стародавньої Греції
- Мистецтво етрусків
- Лекція 6. Мистецтво середніх століть
- Середньовічне мистецтво Західної Європи
- Мистецтво Раннього Відродження
- Флорентійська школа
- Умбрийская школа в XV в
- Падуанская школа
- Венеціанська школа XV ст.
- Мистецтво Високого Ренесансу
- Лекція 2.9. Мистецтво нового часу Бароко
- Західноєвропейське бароко
- Німецьке бароко
- Класицизм в архітектурі
- Лекція 2. 10. Західноєвропейське мистецтво XIX ст. Романтизм
- Образотворче мистецтво романтизму
- Реалізм
- Мистецтво модерну
- Імпресіонізм
- Лекція 2. 11. Основні напрями модернізму: XX ст.
- Сюрреалізм
- Мистецтво другої половини XX ст.
- Лекція 12. Історія російського образотворчого мистецтва Образотворче мистецтво Русі IX-XIII ст.
- Російське образотворче мистецтво XIV-XVI ст.
- Російське образотворче мистецтво XVII ст.
- Російське образотворче мистецтво XVIII-XIX ст.
- Російське бароко
- Російське образотворче мистецтво XX століття
- Лекція 3. Теорія та історія музики Лекція 1. Загальні питання теорії музики Класична музика в сучасному суспільстві
- Зміст музики: історичні моделі сприйняття
- Музична мова як культурний комунікативний код
- Музичний стиль і музичний жанр як відображення системи регламентів культури
- Лекція 3.2. Музична культура Античного світу, Середньовіччя і Ренесансу Музика в Стародавній Греції і Римі
- Теорія музики та музична життя в епоху Середньовіччя
- Ренесанс: філософія музики та музична творчість
- Лекція 3. 3. Музика епохи Бароко Загальна характеристика епохи бароко
- Жанр опери
- Інструментальна музика XVII - першої половини XVIII ст.
- Лекція 4. Музичний классицизм Загальна характеристика стилю
- Опера в епоху класицизму
- Інструментальні жанри
- Бетховен і симфонізм
- Лекція 5. Епоха та стилі музичного романтизму Загальна характеристика
- Жанр пісні у Західній Європі та Росії
- Романтизм - епоха рояля
- Західноєвропейська опера
- Опера в Росії
- Романтичний програмний симфонізм
- Лекція 6. Музичні стилі та течії XX ст. Загальна характеристика
- Музичний імпресіонізм та експресіонізм; нова віденська школа
- Західноєвропейський авангардизм другої половини XX століття
- Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
- Радянська музика
- Радянський андеграунд
- Лекція 4. Теоретичні основи історії літератури Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури
- Лекція 2. Пам'ятники літератури найдавніших цивілізацій
- Лекція 3. Антична література
- Давньогрецька і римська міфологія
- Класичні літературні жанри Давньої Греції. Давньогрецький героїчний епос
- Давньогрецька лірика раннього періоду
- Театр і драматургія Давньої Греції
- Особливості давньогрецької трагедії
- Література Стародавнього Риму. Ранній період
- Римська література кінця республіки
- Римська література періоду становлення імперії
- Римська література пізньої імперії
- Лекція 4. Література середніх віків
- Література раннього Середньовіччя (V-XI ст.)
- Література раннього Середньовіччя латинською мовою
- Література розквіту Середньовіччя (XII-XV ст.)
- Героїчний епос Середньовіччя
- Лекція 5. Література епохи відродження
- Італійська література Відродження
- Французька література Відродження
- Іспанська література Відродження
- Англійська література Відродження
- Лекція 6. Західноєвропейська література XVII ст.
- Література Франції
- Лекція 7. Західноєвропейська література XVIII ст.
- Література Просвітництва в Англії
- Література французького Просвітництва
- Література німецького Просвітництва
- Лекція 8. Зарубіжна література XIX ст.
- Французький романтизм
- Романтизм в сша
- Реалізм
- Реалізм у французькій літературі
- Реалізм в англійській літературі
- Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
- Французька література
- Німецька література
- Література Великобританії
- Лекція 10. Зарубіжна література XX ст. Загальна характеристика літературного процесу XX ст. Реалізм XX ст., його риси та особливості
- Роман про "втрачене покоління" у світовій літературі
- Теорія "епічного театру" б. Брехта
- Роман-антиутопія у світовій літературі
- Нова проза Латинської Америки: "магічний реалізм"
- Модернізм XX століття, його риси та особливості
- Екзистенціалізм у французькій літературі
- Лекція 4. Теорія та історія видовищних мистецтв
- Лекція I. Театр
- Лекція 1. Загальні питання теорії театру
- Особливості театрального мистецтва
- Драма як основа сценічної дії
- Лекція 2. Історія театру Становлення театрального мистецтва
- Театр Сходу
- Театр Америки та Африки
- Театр античності. Давньогрецький театр
- Будова грецької трагедії
- Давньоримський театр
- Середньовічний європейський театр
- Театр епохи Відродження
- Театр Нового часу
- Розвиток сучасного театру (XIX-XX ст.)
- Театр в Росії
- Лекція іі. Кіно Лекція 3. Народження і становлення кіновиразності: кіно першої половини XX ст. Вступ
- Універсальність монтажного стилю мислення
- Особливості кіновиразності
- Самоідентифікація кіно в контексті його синтетичності
- Нове мистецтво і нова ідеологія: народження радянського кіно
- Перші відкриття кінематографа сша
- Особливості кіно передвоєнної епохи
- Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
- Велика Вітчизняна війна стала особливою темою в радянському кіномистецтві
- Лекція 4. Епоха розвиненою кіновиразності: кіно другої половини XX - початку XXI ст. Домінанта інтонаційної віртуозності в післявоєнному кіно
- Неореалізм і долі італійського кіно
- "Документальна простота" післявоєнного кіно Франції
- Пару мистецтва та життя в післявоєнній Великобританії кіно
- Кіно срср у 1950-1960-ті рр.: аскетичність форми і повнота змісту
- Старий спір
- Множинність киномоделей режисури сучасного кіно