Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
Незважаючи на порівняно невеликі хронологічні рамки (1880-е рр. - 1914 р.) ця епоха є якісно новим етапом культурного розвитку людства. Багатьма діячами культури, західними та російськими філософами, поетами і письменниками, музикантами і художниками епоха розцінювалася яккризова. Про апокаліптичний характер сучасності говорили як західні (Ніцше, Шпенглер, Ортега-і-Гассет), так і російські мислителі (Розанов, Бердяєв, Білий, Флоренський).
Епохальний працю А. Шопенгауера (1788-1860) "Світ як воля і уявлення" (1819) вплинув на світогляд багатьох письменників (Т. Манн, Т. Гарді). У своїх поглядах він ішов слідом за основоположником німецької класичної філософії І. Кантом (1724-1804), чия теорія пізнання, її естетика і етика багато в чому визначили філософсько-естетичну доктрину Шопенгауера. Шопенгауер створює своє вчення про світ як мятущейся, яка прагне до втілення волі. До пізнання цього світу може наблизитися тільки художник, людина, в якому естетична інтуїція переважає над раціональним початком.
Однією із знакових фігур рубежу століть став Ф. Ніцше (1844-1900), становлення філософії якого відбувалося під безсумнівним впливом ідей Шопенгауера. Ф. Ніцше одним з перших спробував проаналізувати суть епохи, за якої певний час закріпилася назва "декаданс".
Крім Шопенгауера на духовну еволюцію Ф. Ніцше вплинув композитор Р. Вагнер. Музика, на думку Вагнера, - це пряме вираження світової волі. Ідея Вагнера стала основоположною для праці Ф. Ніцше "Народження трагедії з духу музики" (1872). Безсумнівний відгомін цих ідей виявляється у творчості Т. Манна, Р. Роллана. Роботи Ф. Ніцше "Так говорив Заратустра" (1883-1885), "По той бік добра і зла" (1886), "Людське, занадто людське" (1878), "До генеалогії моралі" (1887), "Сутінки ідолів" (1888) та інші наклали відбиток на творчість Дж. Лондона. Блискуча художня манера Ніцше є справді унікальною.
Результатом кризи суспільної свідомості, відчуття переломний™ історичного моменту і є переосмислення духовних цінностей. Діячів культури і літератури рубежу століть об'єднує втрата віри в непорушність колишніх ідеалів. Так формується декаданс як тип трагічного світовідчуття рубежу століть. Ніцше одним з перших відобразив характерне для цієї пори відчуття "великого внутрішнього розпаду та занепаду": його головну причину Ф. Ніцше вбачає в християнстві ("Весела наука", 1882). Слід сказати, що декаданс присутній і в творчості самого Ніцше, в його поглядах на історію, релігію та суспільство.
Необхідно розмежовувати поняття "декаданс" і "модернізм". Модернізм рубежу століть є спроба подолання декадансу. Модернізм - це пошук художниками нових форм вираження своїх думок, почуттів, настроїв. Новий культурний духовний контекст вимагав нового типу художнього сприйняття дійсності. "Завдання художника не описувати, відображати об'єктивно існуючу дійсність, а, виходячи зі своєї власної художньої всесвіту, вступати у відносини з цією дійсністю, створюючи суто суб'єктивне мистецтво" (Е. Ховардсхолм).
Для найбільш повного осягнення специфіки літературно-художнього світу рубежу століть значимо вчення про інтуїцію А. Бергсона (1859-1941). Інтуїцію Бергсон вважає основним способом пізнання життєвої сутності. Оригінальна філософська і етико-релігійна концепція зробила його кумиром епохи. Вчення Бергсона певною мірою слід вважати філософською основоюлітературного імпресіонізму. Якщо натуралісти вимагали точного відтворення факту, то імпресіоністи зводили в культ відображення викликаного тим чи іншим фактом враження. Імпресіоністичні тенденції як властивість стилю можна виявити у творчості багатьох західноєвропейських і російських художників слова: А. Рембо, П. Верлена, С. Малларме, Е. Золя, братів Гонкур, О. Уайльда, М. Пруста, Р.-М. Рільке, А. Чехова, Ст. Гаршина, Тобто Гуро, Б. Зайцева та ін
Практично одночасно з імпресіонізмом починаючи з 1860-х рр. розвивається символізм. Художня практика символізму дещо випереджає естетику - теоретичні положення склалися пізніше: у 1870-1880-х рр. обґрунтована теорія "ясновидіння" А. Рембо, з'явилися статті та нариси "Мистецтво поезії" і "Прокляті поети" А. Верлена, "Маніфест символізму" Ж. Мореаса.
Взаємопроникнення різних стилів у літературі рубежу століть - явище звичайне. Імпресіонізм і символізм значною мірою сходять до романтизму.
У другій половині XIX - початку XX в. одержує подальше розвитокромантизм (пізніше творчість Ст. Гюго) і формується неоромантизм (Р. Кіплінг, Дж. Конрад, Дж. Лондон, окремі твори К. Гамсуна, Р. Роллана), який зближується з романтизмом як у тематичному, так і в зображувально-стильовому плані. Неоромантизму, що досягла кульмінації в 1890-е рр., властиві неприйняття дійсності, героїзація сильної особистості; спонукання до діяльності альтруїстичними ідеалами, гострота етичної проблематики; напруженість фабульных ситуацій; пріоритет експресивного, виразного над описовим; активне звернення до фантастики, гротеску, екзотики.
Особливої уваги в літературі рубежу століть заслуговує естетизм, що найповніше виразилися в англійському літературному процесі (О. Уайльд).
У другій половині XIX - на початку XX ст. подальший розвиток отримуєреалізм. Інтенсивність його розвитку в різних культурах неоднорідна. У Франції він у своїй класичній формі склався вже у 1830-1840-х рр. (Стендаль, Бальзак), в Англії у 1840-1860-ті рр. В інших європейських країнах це відбувається в 1860-1870-х рр. і в більш пізній час. Реалізм рубежу століть цілком зорієнтований на художні шукання епохи і стає багатшим у жанрово-стильовому відношенні.
У реалістичній прозі рубежу століть особливе значення набуваютьмасштабні, монументальні полотна ("Жан-Крістоф" Р. Роллана, "Сучасна історія" А. Франса, "Ругон-Маккары" Е. Золя, "Сага про Форсайтів" Дж. Голсуорсі, "Будденброки" Т. Манна). Рубіж століть породила і різноманіття романных форм: соціально-психологічний (Т. Манн, Р. Мопассан, Р. Роллан), історичний (М. Твен, А. Франс), соціально-політичний (Дж. Лондон, Т. Драйзер), науково-фантастичний (Р. Уеллс), соціально-утопічний (А. Франс, Р. Уеллс), сатиричний роман (Р. Манн) та ін.
На нову ступінь свого розвитку піднімається європейська драматургія. З творчістю Б. Шоу, Р. Ібсена, А. Стріндберга, Р. Гауптмана, М. Метерлінка пов'язують поняття "нова драма". Драматурги епохи - це й теоретики театральної справи, експериментатори і новатори в області драматургічного мистецтва.
- Короткий курс лекцій з дисципліни «Історія мистецтв »
- Передмова
- Лекція 1. Теорія та історія образотворчого мистецтва лекція 2. Загальні питання теорії та історії образотворчого мистецтва
- Лекція 2.2. Первісне мистецтво
- Мезоліт. Наступною епохою є мезоліт - середній кам'яний вік (12-8 тис. Років до н. Е..), післяльодовиковий період, який збігається з встановленням на земній кулі сучасної геологічної епохи.
- Архітектура Дворіччя
- Скульптура. Основні принципи
- Лекція 2.4. Мистецтво Стародавньої Греції
- Мистецтво етрусків
- Лекція 6. Мистецтво середніх століть
- Середньовічне мистецтво Західної Європи
- Мистецтво Раннього Відродження
- Флорентійська школа
- Умбрийская школа в XV в
- Падуанская школа
- Венеціанська школа XV ст.
- Мистецтво Високого Ренесансу
- Лекція 2.9. Мистецтво нового часу Бароко
- Західноєвропейське бароко
- Німецьке бароко
- Класицизм в архітектурі
- Лекція 2. 10. Західноєвропейське мистецтво XIX ст. Романтизм
- Образотворче мистецтво романтизму
- Реалізм
- Мистецтво модерну
- Імпресіонізм
- Лекція 2. 11. Основні напрями модернізму: XX ст.
- Сюрреалізм
- Мистецтво другої половини XX ст.
- Лекція 12. Історія російського образотворчого мистецтва Образотворче мистецтво Русі IX-XIII ст.
- Російське образотворче мистецтво XIV-XVI ст.
- Російське образотворче мистецтво XVII ст.
- Російське образотворче мистецтво XVIII-XIX ст.
- Російське бароко
- Російське образотворче мистецтво XX століття
- Лекція 3. Теорія та історія музики Лекція 1. Загальні питання теорії музики Класична музика в сучасному суспільстві
- Зміст музики: історичні моделі сприйняття
- Музична мова як культурний комунікативний код
- Музичний стиль і музичний жанр як відображення системи регламентів культури
- Лекція 3.2. Музична культура Античного світу, Середньовіччя і Ренесансу Музика в Стародавній Греції і Римі
- Теорія музики та музична життя в епоху Середньовіччя
- Ренесанс: філософія музики та музична творчість
- Лекція 3. 3. Музика епохи Бароко Загальна характеристика епохи бароко
- Жанр опери
- Інструментальна музика XVII - першої половини XVIII ст.
- Лекція 4. Музичний классицизм Загальна характеристика стилю
- Опера в епоху класицизму
- Інструментальні жанри
- Бетховен і симфонізм
- Лекція 5. Епоха та стилі музичного романтизму Загальна характеристика
- Жанр пісні у Західній Європі та Росії
- Романтизм - епоха рояля
- Західноєвропейська опера
- Опера в Росії
- Романтичний програмний симфонізм
- Лекція 6. Музичні стилі та течії XX ст. Загальна характеристика
- Музичний імпресіонізм та експресіонізм; нова віденська школа
- Західноєвропейський авангардизм другої половини XX століття
- Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
- Радянська музика
- Радянський андеграунд
- Лекція 4. Теоретичні основи історії літератури Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури
- Лекція 2. Пам'ятники літератури найдавніших цивілізацій
- Лекція 3. Антична література
- Давньогрецька і римська міфологія
- Класичні літературні жанри Давньої Греції. Давньогрецький героїчний епос
- Давньогрецька лірика раннього періоду
- Театр і драматургія Давньої Греції
- Особливості давньогрецької трагедії
- Література Стародавнього Риму. Ранній період
- Римська література кінця республіки
- Римська література періоду становлення імперії
- Римська література пізньої імперії
- Лекція 4. Література середніх віків
- Література раннього Середньовіччя (V-XI ст.)
- Література раннього Середньовіччя латинською мовою
- Література розквіту Середньовіччя (XII-XV ст.)
- Героїчний епос Середньовіччя
- Лекція 5. Література епохи відродження
- Італійська література Відродження
- Французька література Відродження
- Іспанська література Відродження
- Англійська література Відродження
- Лекція 6. Західноєвропейська література XVII ст.
- Література Франції
- Лекція 7. Західноєвропейська література XVIII ст.
- Література Просвітництва в Англії
- Література французького Просвітництва
- Література німецького Просвітництва
- Лекція 8. Зарубіжна література XIX ст.
- Французький романтизм
- Романтизм в сша
- Реалізм
- Реалізм у французькій літературі
- Реалізм в англійській літературі
- Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
- Французька література
- Німецька література
- Література Великобританії
- Лекція 10. Зарубіжна література XX ст. Загальна характеристика літературного процесу XX ст. Реалізм XX ст., його риси та особливості
- Роман про "втрачене покоління" у світовій літературі
- Теорія "епічного театру" б. Брехта
- Роман-антиутопія у світовій літературі
- Нова проза Латинської Америки: "магічний реалізм"
- Модернізм XX століття, його риси та особливості
- Екзистенціалізм у французькій літературі
- Лекція 4. Теорія та історія видовищних мистецтв
- Лекція I. Театр
- Лекція 1. Загальні питання теорії театру
- Особливості театрального мистецтва
- Драма як основа сценічної дії
- Лекція 2. Історія театру Становлення театрального мистецтва
- Театр Сходу
- Театр Америки та Африки
- Театр античності. Давньогрецький театр
- Будова грецької трагедії
- Давньоримський театр
- Середньовічний європейський театр
- Театр епохи Відродження
- Театр Нового часу
- Розвиток сучасного театру (XIX-XX ст.)
- Театр в Росії
- Лекція іі. Кіно Лекція 3. Народження і становлення кіновиразності: кіно першої половини XX ст. Вступ
- Універсальність монтажного стилю мислення
- Особливості кіновиразності
- Самоідентифікація кіно в контексті його синтетичності
- Нове мистецтво і нова ідеологія: народження радянського кіно
- Перші відкриття кінематографа сша
- Особливості кіно передвоєнної епохи
- Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
- Велика Вітчизняна війна стала особливою темою в радянському кіномистецтві
- Лекція 4. Епоха розвиненою кіновиразності: кіно другої половини XX - початку XXI ст. Домінанта інтонаційної віртуозності в післявоєнному кіно
- Неореалізм і долі італійського кіно
- "Документальна простота" післявоєнного кіно Франції
- Пару мистецтва та життя в післявоєнній Великобританії кіно
- Кіно срср у 1950-1960-ті рр.: аскетичність форми і повнота змісту
- Старий спір
- Множинність киномоделей режисури сучасного кіно