1.3. Основные принципы формирования содержания учебного курса

При разработке содержания базовой модульной программы учебного курса «Социальная информатика» были приняты во внимание следующие основные соображения:

• Информатизация общества является неизбежной закономерностью развития цивилизации. В ближайшие десятилетия она распространится на все страны мирового сообщества. Поэтому изучение основных закономерностей развития этого процесса и его воздействия на социально-экономические структуры общества является одной из важнейших задач современной системы образования.

• Процесс информатизации развивается неравномерно не только в различных странах мирового сообщества, но также и в их различных регионах. Поэтому в системе образования важно выделить наиболее важные черты этого процесса, наглядно показать основные закономерности его развития и влияния на социально-экономические процессы в обществе. При этом необходимо объективно представлять как положительные, так и отрицательные последствия этого процесса.

• Предлагаемый для изучения курс является сравнительно новым, а его предметная область достаточно быстро развивается в соответствии с динамикой развития глобального процесса информатизации общества. Поэтому при разработке базовой программы этого курса не ставилось задачи полностью охватить все аспекты данной проблемы. Наоборот, внимание слушателей предполагается сосредоточить на ключевых аспектах, которые представляются наиболее важными как в теоретическом, так и в прагматическом плане, но, к сожалению, практически не изучаются сегодня в системе образования.

• При структурировании предметной области курса «Социальная информатика» в максимальной степени использовался более чем десятилетний опыт его преподавания в ряде университетов России, в системе продолженного образования государственных служащих Российской Федерации, а также в системе повышения квалификации преподавателей педагогических университетов.