доповідь
I. Організація класу
— Любі діти, у наш клас Завітали люди щирі. Привітайте в добрий час Гостей посмішкою й миром. Учениця. Ми вам раді, люди добрі, І вітаєм щиро вас,
Всіх ми просимо ласкаво На урок в 4-й клас.
— Працювати на уроці рідної мови ми будемо під гаслом, яке треба скласти з розсипаних слів.
Слайд 1: навчати, Добре, знати, хто, хоче, все, того.
Давайте запишемо в зошитах дату і гасло уроку. (Добре того навчати, хто хоче все знати.)
А ви хочете багато знати?
Тож давайте налаштуємося на урок і промовимо слова аутотренінгу.
Я — учень ліцею.
Я цим пишаюся.
Я тут здобуваю знання.
Я хочу все знати і розуміти.
Содержание
- Майстер-клас. Інноваційні педагогічні технології на уроках української мови та математики
- Мультимедійна підтримка навчального процесу
- Використання презентацій на різних уроках
- Робота з множинами
- Слайд 2
- Слайд з Знайдіть 11 назв тварин та птахів. Слова можуть «згинатись» під прямим кутом.
- Використання презентацій на різних етапах уроку
- Із чого ж слід починати?
- Уроки з використанням ікт Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками Українська мова. 4-й клас
- Хід уроку
- I. Організація класу
- II. Актуалізація опорних знань. Створення емоційного фону уроку.
- III. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.
- V. Підсумок уроку.
- У світі чарівної казки о.Пушкіна Позакласне читання. 4-й клас
- Хід уроку
- Картка оцінювання конкурсу
- V. Підсумок уроку.
- Дивовижний світ Катерини Білокур Позакласне читання. 4-й клас
- I. Організація класу.
- II. Повідомлення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності.
- IV. Усвідомлення змісту.
- V. Підсумок уроку.
- Використання мультимедійних технологій
- Урок математики із мультимедійним супроводом
- Хід уроку
- I. Організація класу (слайд 1).
- III. Підготовка до сприйняття нового матеріалу.
- IV. Повідомлення теми і мети уроку.
- V. Опрацювання навчального матеріалу.
- VI. Закріплення вивченого.
- VII. Підсумок уроку