моя программа 2

2.6 Работа с бумагой (1ч)

Экспериментирование. Открытие новых свойств бумаги как художественного материала: гофрирование (прямолинейное складывание) – конструирование растительных форм ( дерево, куст, цветок), простейших строений (забор, ограда), приемы соединений в бумажных конструкциях (склеивание внахлест и в торец, наружное и внутреннее соединение в замок)

Обучаемые должны уметь: работать с бумагой и применять фантазию при работе с ней.

Обучаемые должны знать: технику безопасности при работе с ножницами

2.7 Моделирование (2ч)

Обучаемые должны уметь: моделировать из бумаги.

Обучаемые должны знать: технику безопасности при работе с ножницами.

2.8 Папье-маше (2ч)

Обучаемые должны уметь: работать в технике Папье-маше.

Обучаемые должны знать: простейшие приёмы Папье-маше.

2.9 Выставка(1ч)

Обучаемые должны уметь: организовывать выставки.

Обучаемые должны знать: правила оформления выставок.

3.1 Поход в библиотеку (1ч)

Обучаемые должны уметь: подбирать материал по теме.

3.2 Малые жанры устного народного творчества (1ч)

Обучаемые должны знать: малые жанры устного народного творчества

3.3 Русские народные сказки в записи и обработке мастеров художественного слова (1ч)

Обучаемые должны уметь: проявлять наблюдательность, анализировать сказки и рассуждать о сказках.

3.4 Просмотр художественных фильмов и мультфильмов (1ч)

Обучаемые должны уметь: проявлять наблюдательность, анализировать сказки и фильмы.

4.1 Выбор сказки для постановки спектакля (1ч)

Обучаемые должны уметь: подбирать сказки.

Обучаемые должны знать: правила подбора сказок для спектакля.

4.2 Написание сценария (1ч)

Обучаемые должны уметь: обсуждать сценарий в коллективе.

Обучаемые должны знать: правила написания сценария.

4.3 Экскурсия на за кулисье в кукольный театр (2ч)

Обучаемые должны уметь: проявлять наблюдательность

Обучаемые должны знать: правила поведения.

Содержание