Методические рекомендации в помощь слушателям областной школы для руководителей сельских учреждений культуры «Менеджмент социально-культурной сферы».

Выпуск 2.

Новосибирск

2007.

Проектный менеджмент в условиях реформирования отрасли культуры на региональном уровне: Методические рекомендации в помощь слушателям областной школы для руководителей сельских учреждений культуры «Менеджмент социально-культурной сферы». Выпуск 2. – Новосибирск, 2007. – 60 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ 4

1.1. Проектные технологии в сфере культуры 4

1.1.1. Проектные технологии в период реформирования 4

1.1.2. Проектирование и программирование: основные положения 5

1.2. Специфика понятий «культурный проект» и «культурная программа». 6

1.2.1. Преимущества проектного метода управления 7

1.2.2. Анализ проектной деятельности в учреждениях культуры 9

2. МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 10

2.1. Основные компоненты методики 10

2.1.1. Зона разработки и участники проекта 10

2.1.2. Основные принципы качественного менеджмента 10

2.1.3. Обеспечение общего объема работ по проекту и структурирование его на управляемые блоки 12

2.1.4. Структура управления проектом 12

2.2. Этапы проектирования 13

2.2.1. Последовательность действий (семь шагов) 13

2.2.2. Ресурсное обеспечение 15

2.2.3. Обеспечение оценки риска 16

2.2.4. Критерии оценки проекта 17

2.2.5. Принципы управления проектом 19

ЛИТЕРАТУРА 20

ПРИЛОЖЕНИЯ 22

Приложение № 1 Таблица отнесения расходов на статьи и подстатьи экономической классификации расходов 22

Приложение № 2. Проект создания муниципального учреждения культуры – Районный центр народной культуры и досуга (РЦНКД) 25

Оптимизация учреждений культуры клубного типа 25

Структура проекта 25

База для создания РЦНКД 26

Анализ структуры и содержания деятельности РДК в современных условиях 30