Предисловие

Изучение курса «Культурология» предусмотрено в общекультурном блоке на первой ступени высшего образования.

Учебное пособие, во-первых, даёт общее теоретическое представление о культуре как явлении и процессе общественной жизни. Для понимания и объяснения феномена культуры используется подход, развиваемый Э.А. Орловой, С.Я. Левит, А.Я. Флиером и др. Он позволяет построить определённый (разумеется, не универсальный и не единственно возможный) вариант модели культуры. Однако полученная модель охватывает всё многообразие культуры, увязывая сферы и уровни культуры в логически обоснованной и легко обозримой схеме. Это выгодно отличает применяемый подход и облегчает студентам понимание теоретических концепций.

Основное внимание уделено, во-вторых, рассмотрению конкретных ступеней развития культуры в истории человечества. Любые теоретические знания не имеют значения, если они не связаны с действительностью культуры, если человек не знает реальной культуры в её развитии и живом содержании. Пособие содержит сведения о конкретных формах социального опыта, базисных ценностях и достижениях культуры в основных культурно-исто­рических центрах и регионах мира, о достижениях развивающихся там культур, их формах и типах, об особенностях их функционирования и развития. Эти знания позволяют оценивать достижения культуры в историческом контексте их создания.

Отдельный раздел посвящён истории культуры России.

Рекомендуется совместно с данным пособием использовать иллюстрированные учебники и пособия по истории искусств.