15. Рубенс: Жизнь и творчество

Рубенс (1577-1640). Главой фламандской школы живописи был Питер Пауль Рубенс. Всесторонне одаренный, блестяще образованный, Рубенс был художником огромного творческого размаха, бурного темпе­рамента. Ранние произведения Рубенса (до 1611 — 1613 гг.) хранят отпечаток влияния венецианцев и Караваджо. Однако проявляется чувство динамики, изменчивости жизни. Он пишет огромные полотна. Особое внима­ние художник уделяет созданию алтарных композиций для католических храмов. У Караваджо Рубенс заимствует мощную светотень и пластическую убедительность форм. Картины Р раннего периода отличаются красочностью палитры, монументальной декоративностью. Рубенс был большим мастером картин на мифологические и алле­горические темы. Особенности живописного исполнения характеризуют шедевр Эрмитажа «Персей и Андромеда», прославляющий рыцарскую доблесть героя, победившего морское чудовище, в жертву которому предназначалась Андромеда. К этому времени относится создание 20 больших композиций на тему «Жизнь Марии Медичи», предназначен­ных для украшения Люксембургского дворца. В 20-е гг. Рубенс много работает как портретист. Он больше раскрывает чувственную полноту жизни модели. «Портрет камеристки ин­фанты Изабеллы» чарует трепе­том жизни, лиризмом юного образа. Легкость письма, золотистые рефлексы и прозрачные тени, сопоставленные со свободно поло­женными холодными бликами, передают ясность и чистоту ее душевного мира. В «Автопортрете» поворот головы, взор, шляпа, элегантная осанка — все способствует раскрытию идеала человека, умного, уверенного в своих силах. Последнее десятилетие творчества Рубенса представляет высшую сту­пень в его художественном развитии. Его восприятие мира становится глубже, проще, человечнее. Композиции приобретают сдержанный и спо­койный характер. Пишет пейзажи и портреты своих близких, жену, детей, себя в окружении семьи. Ему особенно удаются образы детей («Портрет дочери»).