17.1. Скд в эпоху Александра II.

- Отмена крепостного права,

В марте 1856 г Алексей обратился к московскому дворянству с речью, в которой доказывал необходимость реформы, но в ответом было усердное молчание. Александр рассердился и закончил речь памятными словами Герцена: «Лучше, господа, чтобы освобождение пришло сверху, чем ждать, пока оно придет снизу».

- военная,

- земская, Присоединение Кавказа (1859), Амурского (1858) и Уссурийского края (1860)

- судебная и городская реформы.

Реформа образования.

Развитие промышленных требований. Нехватка кадров и низкое образование тормозило экономическое и политическое развитие страны. Реформа значительно расширила систему учебных заведений и их количество. Начальная школа (церковно-приходские школы, воскресные),средняя школа (классическая гимназия - гуманитарные науки и ин.яз; реальные гимназии – естественные науки и технич.ориентированность), университеты (право на поступление у тех, кто закончил гимназию). Университеты автономны (избирательство ректора, раздача ученых степеней и колибровка обучаемых)

Тезисно

- личность: смягчил участь декабристов, тк был в Сибири

Хотлел чтобы инициативы рефоры права шла от помещиков сверху.

- образование

Развитие промышленности – кадры

3 ступени: нач школа, средняя, университеты

- культура

Отмета креп.права

Земская реформа судебная, городская, военная

Продана Аляска, расширение тер-ии

Памятник Е2, Кутузову, Бецкому.

Открытие высших женских курсов (Достоевский, Некрасов, Толстой)