Тема 5. Индивидуальный подход в читательском

развитии детей и подростков

Психолого-педагогические основы читательского развития подрастающего поколения. Сущность индивидуального общения и его место в структуре библиотечно-педагогической деятельности. Задачи, функции и направления деятельности библиотекаря. Обеспечение доступа к объективной и всесторонней информации в доступной форме. Содействие повышению уровня культуры чтения и информационной культуры. Воспитание творческих способностей.

Особенности индивидуального общения с детьми и подростками. Удовлетворение читательских потребностей в соответствии с возрастом и интересами учащихся. Воспитание самостоятельности в подборе книг, целенаправленности чтения. Методика бесед рекомендательных и о прочитанном.