Этапы педагогического контроля по дисциплине

вид контроля

Цели, задачи

содержание

формы

критерии *

Стартовый

Сентябрь

Рубежный

Декабрь-

Январь

Итоговый

Март

Апрель

Определить степень подготовленности

обучающихся к восприятию нового

учебного материала

Увидеть итоги про-

деланной работы

для развития удачных решений и исправления ошибок как обучающимися , так и педагогами.

Понять на сколько правильно выполнены задачи педагогами и насколько глубоко усвоены обучающимися .

Дальнейшее развитие

познавательных интересов обучающихся к искусству театра кукол, к искусству культуры поведения человека в обществе.

Опрос по освоенному учебному материалу прошлого года.

Комплекс обязательных знаний и умений.

Знание, что есть

сценическая речь

с умение ею пользоваться.

Знание, что есть

сценическое движение

и умение им пользоваться.

Умение выстроить пластику своих персонажей.

Знание законов выразительного жеста в диалоге кукол.

Знание приёмов кукловождения.

Умение общаться с партнёром.

Контроль-

ное

занятие

Контроль-

ное

занятие

Прогон

спектакля

Работоспособность

на занятиях.

Посещаемость .

Степень домашней подготовки.

Развитие техники вождения кукол.

Степень развития

Эмоционально-

выразительных и образно-смысловых

качеств исполнения ролей.

Сценическое поведение

и выдержка.

Самостоятельная

работа над ролью,

текстом.

Участие в

мероприятиях группы.

Участие

в спектаклях и

концертной

деятельности

театра.

вид контроля

Цели, задачи

содержание

формы

критерии *

Стартовый

Сентябрь

Рубежный

Декабрь-

Январь

Итоговый

Март

Апрель

Определить степень подготовленности

обучающихся к восприятию нового

учебного материала

Увидеть итоги про-

деланной работы

для развития удачных решений и исправления ошибок как обучающимися , так и педагогами.

Понять на сколько правильно выполнены задачи педагогами и насколько глубоко усвоены обучающимися .

Дальнейшее развитие

познавательных интересов обучающихся к искусству театра кукол, к искусству культуры поведения человека в обществе.

Опрос по освоенному учебному материалу прошлого года.

Комплекс обязательных знаний и умений.

Умение пользоваться.

сценической речью.

Умение пользоваться.

сценическим движением.

Умение выразительно жестикулировать

руками куклы.

Умение выполнять тренаж с тростевой куклой.

Умение работать с партнёром

в мизансценах.

Знание приёмов кукловождения

тростевой куклы.

Контроль-

ное

занятие

Контроль-

ное

занятие

Прогон

спектакля

Работоспособность

на занятиях.

Посещаемость .

Степень домашней подготовки.

Развитие техники вождения кукол.

Степень развития

Эмоционально-

выразительных и образно-смысловых

качеств исполнения ролей.

Сценическое поведение

и выдержка.

Самостоятельная

работа над ролью,

текстом.

Участие в

мероприятиях группы.

Участие

в спектаклях и

концертной

деятельности

театра.

вид контроля

Цели, задачи

содержание

формы

критерии *

Стартовый

Сентябрь

Рубежный

Декабрь-

Январь

Итоговый

Март

Апрель

Определить степень подготовленности

обучающихся к восприятию нового

учебного материала

Увидеть итоги про-

деланной работы

для развития удачных решений и исправления ошибок как обучающимися , так и педагогами.

Понять на сколько правильно выполнены задачи педагогами и насколько глубоко усвоены обучающимися .

Дальнейшее развитие

познавательных интересов обучающихся к искусству театра кукол, к искусству культуры поведения человека в обществе.

Опрос по освоенному учебному материалу прошлого года.

Комплекс обязательных знаний и умений.

Умение пользоваться.

сценической речью.

Умение пользоваться.

сценическим движением.

Умение пользоваться

пластикой своего тела.

Умение

работать в маске.

Умение исполнить

Песню и танец,

самостоятельно

и с куклой

Умение общаться с партнёром.

Контроль-

ное

занятие

Контроль-

ное

занятие

Работоспособность

на занятиях.

Посещаемость .

Степень домашней подготовки.

Развитие техники вождения кукол.

Степень развития

Эмоционально-

выразительных и образно-смысловых

качеств исполнения ролей.

Сценическое поведение

и выдержка.

Самостоятельная

работа над ролью,

текстом.

Участие в

мероприятиях группы.

Участие

в спектаклях и

концертной

деятельности

театра.

вид контроля

Цели, задачи

содержание

формы

критерии *

Стартовый

Сентябрь

Рубежный

Декабрь-

Январь

Итоговый

Март

Апрель

Определить степень подготовленности

обучающихся к восприятию нового

учебного материала

Увидеть итоги про-

деланной работы

для развития удачных решений и исправления ошибок как обучающимися , так и педагогами.

Понять на сколько правильно выполнены задачи педагогами и насколько глубоко усвоены обучающимися .

Дальнейшее развитие

познавательных интересов обучающихся к искусству театра кукол, к искусству культуры поведения человека в обществе.

Опрос по освоенному учебному материалу прошлого года.

Комплекс обязательных знаний и умений.

Умение пользоваться.

сценической речью

и сценическим движением.

Знание приёмов кукловождения

планшетной куклы.

Умение управлять

планшетной куклой двумя

или несколькими исполнителями.

Умение исполнить

Песню и танец,

самостоятельно

и с куклой.

Владение навыком ансамблевого исполнения спектакля.

Контроль-

ное

занятие

Контроль-

ное

занятие

Прогон

спектакля

Работоспособность

на занятиях.

Посещаемость .

Степень домашней подготовки.

Развитие техники вождения кукол.

Степень развития

Эмоционально-

выразительных и образно-смысловых

качеств исполнения ролей.

Сценическое поведение

и выдержка.

Самостоятельная

работа над ролью,

текстом.

Участие в

мероприятиях группы.

Участие

в спектаклях и

концертной

деятельности

театра.