Ожидаемые результаты обучения.

По окончании очередного этапа обучающиеся должны знать и уметь:

Подготовительный этап « Немногое дается многим»

1. Владеть дикцией, знать скороговорки.

2. Знать законы логической речи.

3. Уметь выполнять лицевую гимнастику.

4. Уметь выполнять тренаж рук, пальцев.

5. Уметь ориентироваться на сцене.

6. Знать правила поведения на сцене.

Итогом является концерт для родителей и одноклассников

( стихи, песни ,танцы, инсценировка сказок).

Начальный этап « Путешествие в мир кукол»

1. Знать историю театра кукол.

2. Владеть сценической речью.

3. Владеть сценическим движением.

4. Уметь выстроить характерную пластику героев.

5. Владеть выразительностью жеста в диалоге кукол.

6. Знать приемы кукловождения перчаточной куклы.

7. Знать технологию изготовления перчаточной куклы.

Итогом является спектакль с перчаточной куклой.

Углубленный этап « Волшебный мир театра»

1. Владеть сценической речью.

2. Владеть сценическим движением.

3. Владеть выразительностью жеста куклы. 4. Владеть тренаж с тростевым гапитом.

5. Уметь работать с партнером в мизансценах

6. Знать приемы кукловождения тростевой куклы.

7. Знать технологию изготовления тростевой куклы

Итогом является спектакль с тростевой куклой.

Профессионально-ориенированный этап – « Мир кукол - мир людей»

1. Владеть сценической речью.

2. Владеть сценическим движением.

3. Владеть пластикой актера.

4. Уметь работать в маске.

5. Знать технологию изготовления театральной

маски

Итогом является спектакль с использованием театральных масок.

Профподготовка

1. Владеть сценической речью.

2. Владеть сценическим движением.

3. Знать приемы кукловождения планшетной куклы.

4. Уметь исполнить вокальные и танцевальные номера

самостоятельно и с куклой.

5. Владеть умением совместного вождения одной куклы

двумя и более исполнителями.

6. Знать технологию изготовления планшетной

куклы.

7. Знать основы законов сценографии.

Итогом является выпускной спектакль с планшетной куклой в сочетании с другими формами деятельности театрального отделения.